Проект "Пташина їдальня"

ПРОЕКТ

«ПТАШИНА ЇДАЛЬНЯ»

Ревкова Світлана Йосипівна

Характеристика проекту:

за діяльністю: дослідницько-інформаційний, творчий;
за кількістю навчальних предметів: міжпредметний;
за кількістю учасників проекту, груповий;
за характером контактів: внутрішній;
зо тривалістю виконання: короткостроковий;
за характером партнерських взаємодій: кооперативний.

Мета та завдання:

•          формувати навички роботи з енциклопедичною та довідковою літературою;

•          учити учнів знаходити необхідну інформацію в різноманітних джерелах знань;

•          поглиблювати знання школярів за темою «Зимуючі птахи»;

•          формувати уявлення про залежність життя птахів від поведінки людини;

•          формувати потребу в пізнанні живої природи;

•          з'ясувати значення птахів у житті людини;

•        учити спостерігати за життям птахів, які залишились зимувати, допомагати їм
узимку;

•          учити здійснювати проектну діяльність на основі дослідження;

•          розвивати здібності розв'язувати проблеми пошукового характеру;

•        тренувати навички роботи в групі; учити шукати відповіді на цікаві запитання; роз-
вивати вміння обмінюватися думками;

•           формувати мотивації успіху та досягнень, творчої самореалізації;

•           виховувати любов до природи, турботливе ставлення до пернатих друзів;

•        прищеплювати розуміння необхідності вивчення теми для загального рівня роз-
витку;

•           виховувати товариськість, організованість, доброзичливе ставлення до оточення.

Хід презентації проекту

I.       ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Дзвенить, дзвенить шкільний дзвінок —

Нас закликає до навчання.

Ми поспішаєм на урок
І знову йдемо в світ пізнання.

II.        СПРЯМУВАННЯ ДОМЕТИ

—                   Прочитайте прислів'я.                                                    

Пташині по зернині — зелений сад людині!

—       Як ви розумієте прислів’я?

—      Життя людей нерозривно пов'язане із життям птахів. Зима — складний
період у житті птахів. Дехто відлітає у теплі та багаті на їжу краї, а ті, які залишилися зимувати, потребують найбільшої допомоги.

Сьогодні на уроці ми дізнаємося, як можна правильно допомогти зимуючим птахам.

        

ВИЗНАЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ ПРОЕКТУ

          

—       Яких птахів називають зимуючими?

—       Які птахи залишаються зимувати в наших краях?

—       Що є причиною малої чисельності птахів у зимовий період?

—       Які птахи восени наближаються до людських осель?

—       Чи достатньо корму знаходять птахи взимку?

—       Якою їжею ласують птахи залюбки?

—       Чому птахи потребують допомоги взимку?

—        

IV.    ВИЗНАЧЕННЯ ШЛЯХІВ РОЗВ'ЯЗАННЯ ПРОБЛЕМИ

1.     Читання додаткової та енциклопедичної літератури про зимуючих птахів

2.     Проведення самостійних спостережень за зимуючими птахами

3.     Проведення екскурсії у природу (ліс. парк, сад. двір), мета якої — дізнатися, які птахи залишилися зимувати, як поводяться птахи взимку

4.     Спостереження за поведінкою птахів узимку, де переважно знаходяться,
чим вони займаються й чим харчуються

5.     Проведення бесіди на тему: «Зима для птахів»

6.     Організація виставки малюнків «Птахи взимку»

7.     Вправляння у розпізнаванні зимуючих птахів

8.     Добирання зображень зимуючих птахів

9.     Виготовлення годівниці для птахів власноруч

10. Розроблення «Правил підгодовування птахів»

V.    ФОРМУВАННЯ ГРУП ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ДОСЛІДЖЕННЯ

Учні класу об’єднуються у групи:

I     група — «Орнітологи»;

II     група — «Дослідники»;

III      група — «Птахолюби»;

IV      група — «Творча майстерня»;

V        група — «Народознавці»;

VI     група — «Літературознавці».

VI.     ОБГОВОРЕННЯ ТА ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРОЕКТУ ГРУПАМИ

Група «Орнітологи»

        Яких птахів називають зимуючими? (Тих. що на зиму не відлітають у вирій.)

—     Які птахи зимують у нас?

—     Що вам відомо про цих птахів?

• Не боїться ця пташка зими.

Сало любить вона так, як ми.
Жовта грудка та сивії крильця.
Здогадалися, хто це?.. (Синиця).

У синички ошатна жовта сорочка, чорний галстук, зеленувата спинка,
яскраво білі щічки, чорна шапочка. Синичка дуже рухлива. Причепившись до
тонісінької гілочки, вона може провисати вниз головою. Це можливо тому, що
в неї довгі кігті на лапках.Гострим довгим дзьобом синиця дістає з тріщин на деревах для себе поживу: комах, їхні личинки. А взимку пташки їдять насіння. Гнізда мостять
у дуплах, штучних дуплянках або в синичниках.

Синиця зовсім не відмовляє собі в їжі. Вона харчується постійно, а відчуття
голоду їй узагалі невідомо. В основному, вона поїдає всіх дрібних жучків, павучків і слимаків.

Синиці зимують у межах своєї батьківщини і не відлітають у південні краї
Просто в холодний період часу ця пташка воліє жити десь поблизу з людиною
Цікаво знати, що...

Чи знаєте ви, як часто синиці годують своїх дитинчат? 60 разів на годині
Щохвилини пташенята «наминають за обидві щоки»!

 Вірно людям я служу,
їм дерева стережу.

Дзьоб міцний і гострий маю,
Шкідників ним добуваю. (Дятел)

Усім відома невеличка пташка, яка має довгий дзьобик та веде переважно
деревний спосіб життя. Почувши стукіт під час прогулянки по лісу, кожен
з нас розуміє, що це дятел добуває собі їжу. Зазвичай, дятли харчуються комахами, яких за допомого» дзьоба видовбують з-під кори стовбурів дерев.

Дятел — птах середніх розмірів. Зверху його тіло чорне, з двома великими
білими плямами на кркдах. На крилах і крайніх перах хвоста — поперечні білі
смужки. У молодих птахів на голові червона шапочка. Знизу тіло рудувато-
біле, підхвістя — яг к рано-черво не. Живиться комахами, узимку — насінням
хвойних дерев.

Цікаво знати, що...

 Язик дятла — незамінне знаряддя для видобутку їжі. Коли він висовується з рота, можна побачити маленькі «кріплення*, завдяки яким він черпаєжучків.

Дятел за один прийом їжі може поглинути до 1000 мурах, але погано йому
не стане.

У червонім фартушку
Птах стрибає по сніжку

І розпитує синичку
Про найближчу  годівничку. (Снігур)

Снігурі недарма дістали таку назву, бо прилітають із першим снігом.

Снігурі — червоногруді пташки з чорною шапочкою на голові. Спинку прикрашає бурувато-сіряй піджачок. На грудях і черевці майорять, наче жар, червоний фартушок : червона сорочка.

Живуть снігурі переважно в хвойних лісах Півночі. До нас прилітають пізно восени й оселяються недалеко від людського житла. Мандруючи садами,вони збирають насіння бур'янів, ягоди, що залишилися на кущах. Надають перевагу горобині. Комахи до раціону снігурів потрапляють випадково і в незначній кількості.

Біло-чорна скрекотуха

Забалакала нам вуха

Бо новини не прості

Є у неї на хвості ...

Хто ж ця пташка  білобока?
Здогадалися?.. (Сорока).

Гніздяться у хвойних лісах. Снігурі — довірливі птахи. Вони співають нескладні пісні, які можна почути взимку. Ці птахи — окраса нашої природи.

Ох, уже ця сорока.' Ях її тільки не називають: білобока, бовтанка, злодійка!  А насправді: красива, рухлива, життєрадісна і корисна птиця.

Що їдять сорока? Сороки всеїдні. Вони знищують у величезній кількості
шкідників лісу. Винищують також гризунів. Люблять сороки поласувати яго-
дами брусниці, горобини, калини, голубики, чорниці, малини, ожини. На-
сіння цих рослин, пройшовши через кишечник птиці, можуть вирости потра-
пивши в землю. Цим сороки сприяють розселенню рослин у нові місця, збіль-
шуючи багатства лісу.

У разі наближення людини або тварини сорока починає голосно скреко-
тати. Так що це не просто «сороча балаканина», а сигнал тривоги для інших
птахів. У лютому бувають сорочі «весілля», що супроводжуються гвалтом,
танцями, погонями. У березні білобокі починають вити гнізда або ремонтувати
старі. Гніздо сорок з боків і зверху прикрите колючими гілками. Це своєрідний
захист від хижаків сямкн і майбутніх її пташенят.

Цікаво знати, що...

Сорока дуже небайдужа до незнайомих і блискучих предметів. Оселившись поблизу людини, вона може красти і ховати в затишному місці метал

ложки, шматочки скла або дзеркала, ключі тощо. Мабуть, так вона привчає
людину до порядку: навіщо розкидати де заманеться свої речі або сміття?

До яких тільки хитрощів, до яких тільки вивертів не вдаються птахи, щоб
відвернути увагу від своїх гнізд! Виявляється, сороки будують ще й додаткові,
фальшиві гнізда. Варто лише подивитися на справжнє гніздо, як хитруни за-
лишають їх і летять до фальшивих, прагнучи відвести непроханого гостя від
своїх гнізд.

Гра «Упізнай пташку»

Настала зима. Земля , вода і ліс — усе вкрите снігом, здається, все довкола

занурилося в сон.

Завмерли трави, кущі та дерева. Під сніговим покривалом зачаїлися, за-
вмерли багато тварин. Завмерли, але не померли.

Добре тому, у кого тепле, затишне лігво, барліг, норка чи гніздо. Добре
тому, у кого запасів повна комора. Поїв, згорнувся калачиком — спи міцно,
дивись солодкі сни.

Довгу зимову ніч пташки проводять по-різному. Ворони і галки ночують
невеликими зграями у парках, садах, на деревах.

У мороз і заметіль птахи замовкають. Вони ховаються у затишні місця і на-
стовбурчують пір’я — від цього їм стає тепліше.

Дятли, повзики, синиці-гаїчки ховаються у дуплах, горобці та синиці ве-
ликі — під дахами, на горищах, біля опалювальних труб.

Але птахи сильно страждають узимку від холоду і голоду. Крижаний вітер
гуляє, носиться між будинками і деревами, забирається і під туге пір’ячко. Не
всидіти маленьким пташкам ані на землі, ані на гілці: все покрито снігом, хо-
лонуть лапки. Слід стрибати, літати, щоб як-небудь зігрітися.

Ох, як важко їм доводиться! Шукають вони, де б сховатися від холоду, від
страшного зимового вітру.

     Лютий — найважчий для птахів місяць, місяць лютого холоду та голоду.
Зима відчуває, що незабаром їй доведеться поступитися своїми правами, ось
вона і злиться: то морозом ударить, то замете буревій. Найгірше, коли після
денної відлиги вдарить вночі мороз і відразу заморозить сніг зверху. Така
крижана кірка на снігу — наст — міцна, жорстка, слизька. Її не розбити ні

слабкими лапками, ні дзьобом. Як птахам дістати під льодом їжу — травичку,
зернятка? У кого немає сили пробити скло крижаної кірки, той голодує.

Особливої допомоги птахи потребують узимку, коли сніг та лід укриває все.
їм стає важко здобувати поживу, і найбільше пташок гине не від холоду, а від
голоду.

Уважають, що при затяжній зимі з кожних 10 синиць виживає одна.

Але добре відомо: хто ситий, тому холод не страшний, тому ми повинні до-
помагати своїм маленьким, слабким пернатим друзям. їм багато не треба.

       Отже, потрібно регулярно підгодовувати птахів насінням соняшнику та
гарбуза, крихтами битого хліба, а також пшоном.

Хто дасть зерняток, хто — сальця, хто — ягід, хто — хлібних крнхт.
А скільки їх можна врятувати від голодної смерті!

Ми можемо влаштовувати для птахів маленькі їдальні у дворах і просто
у себе на балконах. Можемо вивішувати з вікна шматочки хліба на ниточці або
встановлювати у дворі годівниці із зерном і хлібом. Горобці та інші наші зи-
мові гості цілими зграйками будуть з радістю відвідувати їх.

А синички залюбки з’їдять шматочки маргарину й м’яса, дуже люблять
сало, тільки не солоне, адже від солоного у них заболять животики.

Якщо поповнювати запаси у годівниці регулярно, птахи оселяться поблизу
і влітку, очищатимуть навколишні дерева від шкідників.

Скільки б не було у тебе різних справ, забав та веселощів, не забувай про
своїх крилатих друзів! Допоможи їм, і вони стануть тобі у пригоді, сторицею
віддячать своєю невтомною працею та піснями.

ІІІ група «Птахолюби»

1. Технологія «Мікрофон»

— Літо й осінь — пора збирання корму для птахів. Який корм слід збирати
для пташок?Учні розповідають та демонструють кошик з різними мішечками, які при-
готували для пташок.Ви знаєте, яким хлібом не можна годувати пташок?

Чорним хлібом. Він міспггь велику кількість дріжджів, що спричиняють
процес бродіння в шлунку маленької птички. Від цього пташка може заги-
нути.

Не варто годувати птахів гречаними, пшеничними, ячмінними крупами.

З круп найкраще підійдуть вівсяна та перлова.

Зернята соняшника — найуніверсальніший корм для зимуючих птахів. Ве-
лика кількість рослинних жирів у насінні соняшнику робить його важливим
джерелом енергії в умовах зимових холодів.

Птахам смакуватиме картопля в «мундирі», яку, перш ніж покласти до го-
дівниці, варто розломити навпіл.

Зерно кукурудзи, насіння кавуна, дині, гарбуза та кабачків. Іноді варто
просто не викидати те. що нам не потрібно. Коли їсте кавуни та дині, зберіть
і висушіть насіння. Узимку його будуть із задоволенням їсти синиці. Важ-
ливо, щоб насіння гарбуза було не смаженим, добре ледь-ледь розчавити його
пляшкою чи качалкою.

Пізнього літа та восени зберіть яблука чи груші, які пооббивав вітер, і схо-
вайте їх у темному, прохолодному місці. Суворої зимової пори, коли птахи вже
пооб’їдали всі запаси ягід і фруктів на деревах і кущах, викладіть свої припаси
яблук і грушок прямо на сніг. Або поріжте фрукти на дольки чи понанизуйте
їх на патички й викладіть у годівничку.

Не можна підгодовувати пернатих смаженою, гострою, жирною, кислою
або зіпсованою їжею. Важливо розуміти, що птахи рідко гинуть саме через
отруєння, але воно призводить до ослаблення організму птиці та її захворю-
ванню. що врешті-решт  може призвести її до смерті.

Солона їжа — сухарики, насіння, солоне сало — сприяє накопиченню солі в організмі птахів, викликає отруєння та подальшу загибель.

Пшоно також не рекомендоване птахам. На відміну від проса, пшоно по-
збавлене оболонки, що призводить до окислення жирів на його поверхні, появи
токсичних речовин, хвороботворних організмів.

Складання «Правил підгодовування птахів»

       Під час підгодовування птахів біля школи, у парку чи саду, не залишайте

там після себе сміття, порожні пакети, банки донесіть до смітника.

         Корму в годівничках повинно бути небагато і потрібного птахам (не слід
приносити фрукти, цукерки). Адже головна мета — підтримати птахів
у скрутний час, а не нагодовувати доволі! Інакше птахи перетворяться на
справжніх ледацюг.

Підсипайте корм регулярно. Птахам потрібна ваша надійна підтримка!

Спостерігайте за птахами! Як тільки ви принесете корм (краще в один І той
самий час), у пташиних їдальнях почнеться метушня.

Біля такої веселої годівнички можна із задоволенням спостерігати за пта-
хами. за їхнім зовнішнім виглядом, поведінкою, за тим, що вони їдять. Якщо
поводитися тихо, не галасувати, можна дізнатися про багато пташиних таєм-
ниць!

IV група «Творча майстерня»

Виготовлення годівничок

Варіант 1

Холодної пори пернатим бракує енергії для розігріву. Саме тому їхні харчі
мають бути максимально поживними. Через це синичкам радять давати сало.
Та можна легко зготувати і смачний і поживний обід для пташок. Крім того,
такий варіант годівнички не потребує значних затрат часу і сил.

Спосіб виготовлення

1.  Беремо попередньо вирізане дно пластикової пляшки або склянки.

2.  Застеляємо його харчовою плівкою, що згодом допоможе вийняти пта-
шиний обід з пляшки так, щоб він не розсипався.

3.  Засипаємо у вирізане дно насіння соняшника, проса, пшениці, вівса,— все,
що їдять птахи.

4.  Розтоплюємо жир та заливаємо його в посудину зі злаками.

5.  Поки жир рідкий, на дно посудини занурюємо міцний шнурок, на якому
згодом висітиме годівничка.

6.  Ставимо посудину в холодильник або у холодне місце. Коли жир застигне,
акуратно виймаємо годівничку із пластнкової склянки. Вивішуємо пта-
шиний обід на дерево.

Варіант 2

—    Зі звичайної пластикової пляшки можна облаштувати годівницю з автоматичною подачею корму.

1.     Виріжте з пляшки «віконця»з кожної сторони. Для виготовлення віконця
потрібно зробити три розрізи, залишивши недоторканою нижню частину.

2.      Тепер відігніть віконце. Якщо буде складно, використовуйте плоскогубці.
У вас повинен утворитися «майданчик*, на який сідатимуть пташки, щоб
поїсти.

3.      Зніміть кришку пляшки і за допомогою викрутки зробіть у ній отвір.

4.      Приготуйте нитку, складіть її навпіл (за потреби, складіть удруге навпіл)
і просуньте в отвір кришки. Зробіть товстий вузол на кінці і вкрутіть назад
кришку.

5.      Залишилося лише додати їжу для птахів і повісити годівницю.

Варіант З

—    Як виготовити годівницю для птахів з використанням пакету з-під соку
чи молока ?

1.     Беремо упаковку від соку.

2.      Миємо її і вирізаємо з боків отвори, у які будуть залітати пташки. Пер-
наті з більшою охотою користуються більшими «вікнами», тому намагай-
теся робити отвори в годівниці для птахів якомога ширше, і краще зробити
2-3 входи. Тільки обов’язково залишайте невеликий поріжок унизу, біля
дна, щоб корм не здувало вітром.

3.      Робимо вгорі отвори, протягуємо через них дріт і вішаємо годівницю на ви-
бране місце. До речі, така годівниця для птахів зможе розташуватися і на
вашому балконі.

V група «Народознавці»

Ознайомлення з народними прикметами.

•     Снігурі туляться до оселі — на снігопад.

•     Голуби туркочуть — тепло віщують.

•      Якщо ворона вранці сидить на верхівці дерева і каркає —- буде хурделиця.

•      Галки збираються зграями і кричать — на мороз.

•      Більше птахів — менше шкідників — більше врожаю.

—     Які прикмети ви запам’ятали?

—     Які прикмети ви перевірили?

СЦЕНКА

VI група «Літературознавці»
Читання казки                          ПТАШИНА КОМОРА

Восени в степу не змовкало пташине щебетання. Пташки злітались на скошене поле, дзьобали зернятка. А на узліссі стояла Горобина, рясно обліплена
червоними гронами. Стоїть Горобина й дивується: чому до неї не летять птахи.
Питається вона у Дрозда.

—       Дрозде, чого ти не покуштуєш моїх ягід?

—       Почекай, Горобинонько, вони знадобляться у тяжку годину. На ті
гілках — наша пташина комора.

Випав сніг. Білим килимом укрилися поля. Занесло кучугурами висохлу траву. І вдень, і вночі співає свою журливу пісню холодний вітер.

Рано-пораноньку прокинулася Горобина від пташиного щебетання,
чить — налетіли до неї дрозди й дятли.

—      От і пташина комора знадобилась,— защебетав Дрозд.— Пригощай нас,
Горобинонько, своїми ягодами.                                          В. Сухомлинський

— Чому оповідання має таку назву?
Читання й обговорення вірша                     ВЗИМКУ

Ой, мороз, який мороз!

Всіх пташок проймає дрож.
Скачуть-плачуть горобці:

—                                          Дайте нам зерна, ців-ців!

А синички невеличкі просять:

—                                          Дайте рукавички!

Снігурі сидять вгорі.

Заздрять дуже дітворі:

—                                          Вам. дівчатка і хлоп'ятка. Тепло, бо у вас є хатка.

А у нас нема хатинки   Й на обід ані зернинки...        І. Блажкевич

—       Як ви вважаєте, навіщо І. Блажкевич написала цей вірш?

—        

1.     Виставка малюнків «Зимуючі птахи»

—       Яких птахів ви зобразили?

—       Що цікавого про них ви можете розказати?

2.     Виставка виготовлених учнями годівниць

—      Допомагайте маленьким пернатим друзям узимку! Бережіть та охороняйте пташок!Підгодовуйте їх узимку! Запрошуйте цих милих і кумедних пташок до себе
в гості, щоб помилуватися і досита нагодувати в цей важкий для них час!

А вони, в свою чергу, віддячать вам навесні та влітку в сотні разів, рятуючі
від комах шкідників наші зелені насадження, радуючи нас своїм різноманітним мелодійним співом. Спостерігайте за птахами! Щойно ви принесете корм (краще в один і  той самий час), у пташиних їдальнях почнеться метушня. Біля такої веселої годівнички можна із задоволенням спостерігати за птахами, за їх зовнішнім виглядом, поведінкою, за тим, що вони їдять. Якщо поводитися тихо, не галасувати, можна відкрити для себе багато пташиних таємниць!

VII. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ

Заповнення картки «Підбиття підсумків роботи над проектом».